[고1] 2016년 9월 영어모의고사 36번(순서) (feat : 유사관계대명사..... 어려운 문법용어....ㅎ)

As is true of some fish, fathead minnows that have been attacked release chemicals from specialized cells in the skin.

일부 물고기가 그렇듯, 공격을 받은 fathead minnows는 피부의 특화된 세포에서 나오는 화학물질을 분비한다.

 

▶ as는 유사관계대명사. 선행사는 뒷문장. (이와 관련된 설명은 글아래에)

 

Traditionally, these chemicals have been considered alarm signals designed to alert other members of the species to the presence of a predator.

전통적으로, 이 화학물질은 포식자의 존재를 그 종의 다른 구성원들에게 경계시키기 위해 고안된 경고 신호로 여겨져 왔다.

 

▶ consider A B : A를 B라고 생각하다.  →  A be considered B : A는 B라고 생각된다.       (A :화학물질, B: 경고신호) ▶ alert A to B : A에게 B를 알리다.(= warn A of B :A에게 B를 경고하다)     <Macmillan English Dictionary>

 

In some cases, fish exposed to these chemicals do indeed appear to hide.

일부 경우에는, 이 화학물질에 노출된 물고기가 실제로 숨는 것으로 보인다.

▶ do는 동사강조의 do + indeed 정말로, 진짜로 (강조부사) (지금까지는 alert하기 위한건줄 알았는데, 진짜 진짜 위협적인 경우도 있더라.) ▶ fish는 복수명사 ▶ appear to-v :  to-v인거처럼 보이다.

 

However, observations of this sort raise a question about this conventional view:

그런데 이러한 종류의 관찰은 이러한 전통적인 관점에 대한 문제를 제기한다.

▶ sort 는 kind나 type으로 해석이 가능하다. ▶ view는 시야, 관점, 풍경등의 뜻 이외에 관점, 의견, 생각의 의미가 있다.

 

How can an injured fish benefit from helping others of its species to escape from a predator?

어떻게 부상당한 물고기가 같은 종의 다른 물고기들이 포식자로부터 도망가도록 돕는 것에서 이익을 얻을 수 있는가?

 

▶ help 목적어 to-v : 목적어가 to-v하는 것을 돕다.      help others of its species to escape                       목적어             목적보어 ▶ benefit from A : A로부터 이익을 얻다.(☞ 자동사)

 

Perhaps injured fish do not release these special chemicals to benefit others, but rather to help themselves.

다친 물고기는 다른 물고기에게 이익이 되기보다는 오히려 자신을 돕기 위해 이런 특별한 화학물질을 분비하는 듯하다.

 

▶ benefit A : A에게 이익을 주다 ( ☞ benefit가 타동사일때 해석주의 ) ▶ to benefit과 to help는 병렬구조. ▶ themselves = injured fish (fish는 관사 a나 the가 없을 경우 복수명사로 쓰인다.)     fish가 복수로 판단할 수 있는 단서들 → do, themselves

 

They might be attracting additional predators that may interfere with the initial attacker, occasionally resulting in the release of the captured prey.

그것들은 최초 공격자를 방해할 지도 모를 additional predators(추가 공격자)를 유인하는 것일지도 모르며, 때때로 잡힌 먹잇감을 풀어주는 결과를 낳는다.

 

▶ they = chemicals (화학물질) ▶ interfere with : with이하를 방해하다. ▶ result in 결과 : 결과를 낳다. resulting in the release : release하는 결과를 만들면서(☞분사구문) 즉, 자기가 잡힌상태에서 chemicals를 release하는 이유는 쫓아내는 것이 아니라 유인하는 것일 수도(might be) 있다.

 

*fathead minnow: 잉어과의 물고기

 

 

 

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이제 유사관계대명사를 얘기해 보려고 합니다.

 

전통적인 관계대명사가 있습니다.

 

which나 who whose 등등의.

 

보기만 해도 관계사같이 생겼지요?

 

관계사의 특성중 하나는 선행사를 갖고 온다는 것입니다.

 

추후에 설명할 기회가 있겠지만, 간단히 말해서 선행사라는 것은 한번만 쓰고

 

두개의 절에서 공통으로 이 선행사를 나눠쓰겠다는 것입니다.

 

 

 

보기만 해도 관계사 같이 안생긴 것들이 있는데

 

그것이 as나 than 입니다. (☞ 유사관계대명사 or 의사관계대명사라고 부릅니다. 그렇지만 웬만하면 이 용어자체를 안 쓰려고 노.력 합니다. ㅠ)

 

①선행사를 갖고 오는 특징은 갖고 오면서, as나 than의 ②의미는 유지시키겠다는 것이지요.

 

than에 대한 설명은 나중에 해 보기로 하고....

 

오늘은 as만 간단히 살펴보겠습니다.

 

 

 

위 예문에서의 as is true of A와 비슷한 구문으로 그 유명한.

 

as is often the case가 있습니다.

 

이때의 as가 유사관계대명사입니다.

 

as is (often) the case는 "흔히 있는 경우(일)이지만" 정도의 의미가 있습니다.

 

예문을 보시죠.

 

In Nepal, tourism has increased markedly, as is the case in many developing countries

 

<Macmillan English Dictionary>

 

네팔에서 관광이 크게 성장하고 있는데, 많은 개발도상국에서도 흔히 있는 경우다.

 

이때 as는 앞의 tourism has increased markedly를 is의 주어로 쓰고 있습니다.

 

(☞ 이렇게 공통된 부분을 선행사라고 부릅니다.)

 

그러면서 "마치" "~처럼" "~대로"의 의미를 가져다 쓰고 있습니다.

 

( ☞ 이 as is often the case는 문장 맨앞에도 쓸수 있습니다.)

 

As is often the case with the children, Micheal doesn't like to study.

아이들의 경우에 종종 그럿듯이, Michael도 공부하는 걸 좋아하지 않는다.

 

 

 

 

그러면 이제 as is true of A도 살펴 보......기전에 또 하나 봐야 할게 있네요.

 

바로 true of인데요.

 

true of는 주어는 of이하의 내용에게도 사실이다/일어난다..... 정도로 해석이 됩니다.

 

다음의 예문을 함께 보시죠.

<Macmillan English Dictionary>

 

비가 북서부에 많이 오고, 그리고 비가 많이 온다는 것(that)은 특히 cumbria지역에서 일어나는 사실이다.

 

즉 that이라고 하는 것이 앞문장을 일부(it rains a lot) 받아주고 있는 것이 보이는데요.....

 

 

 

본 문장에서의 as is true of A도 마찬가지 입니다.

 

as도 앞문장.....을 받아줘.....야 하는데 없군요.-_-a

 

이때는 그냥 "통상"적이라고 해석합니다. as is often the case처럼 (:통상 흔히 있는일이지만~)

 

여기서는 지문의 시작이니까요......

 

(☞ 앞서 as is often the case가 문장의 맨 앞에 쓸수 있다고 했지요? 이경우도 마찬가지입니다.)

 

물론 뒷문장(잉어과의 물고기가 chemicals를 뿌린다는)을 선행사로 본다는 의견도 있지만.....(저도 부분 동의합니다. 저자가 뒷문장을 생각하면서('뒤에 있는게 선행사야' 하면서) as를 썼을 수도 있으니까)

 

<고급 영문법 해설 by 문용>

 

 

as is true of some fish, s v.

 

몇몇 물고기에서 (일부 보여지는) 사실인거처럼, 주어 동사가...몇몇 물고기에서 일부 일어나는 일이듯이, 주어 동사가

 

이런 식으로 해석하는 것이 가장 무난할 거 같습니다. (as의 의미도 살려주시면서)

 

 

 

 

사실 as is often the case이걸 관용적 표현으로 외워놓으면 편하긴한데......

 

그런데, as is로 시작하는 문장이 나왔을때  많은 학생이 난감해 합니다.

 

위의 내용은 그때 같이 설명하는 내용입니다. (정말 유사관계대명사라는 용어는 잘 쓰지 않습니다만 ㅠ)

 

(※ 사실 as is로 시작되는 구문에는 또 다른 하나가 있어요. 도치구문에서 정말 시험에 잘나오는 것인데, 그건 나중에 기회가 있으면 자세히 언급하겠습니다.)

 

어쨌든 수많은 영어표현으로 자연스럽게 외우고 익히시길 바랍니다.

 

왼손은 아니 문법은 그냥 거들 뿐~